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Cotizaciones de educación

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¿Cuál es el papel y la importancia de la educación? La palabra educación proviene del verbo latinoeducatus que significa "criar (hijos), entrenar" o "criar, criar, educar". A lo largo de la historia, el propósito de la educación ha sido transmitir a los miembros más jóvenes de una sociedad los valores y el conocimiento acumulado de una sociedad y preparar a estos miembros más jóvenes para sus roles como adultos.

A medida que las sociedades se volvieron más complejas, la transmisión de valores y conocimiento fue entregada por un experto o maestro. Tanto en el mundo antiguo como en el moderno, la capacidad de una sociedad para impartir educación se convirtió en una medida de éxito.

Los grandes pensadores han reflexionado y registrado sus opiniones sobre la educación y su valor para el individuo y la sociedad. Las siguientes citas seleccionadas son de individuos pasados ​​y presentes, que representan sus pensamientos sobre la importancia de la educación:

  • Platón: "El propósito de la educación es dar al cuerpo y al alma toda la belleza y toda la perfección de la que son capaces".
  • Herbert Spencer: "La educación es preparación para vivir completamente".
  • John Milton: "Una educación completa y generosa sirve para que un hombre desempeñe de manera justa, hábil y magnánima todas las oficinas, tanto públicas como privadas, de paz y guerra".
  • Manchar: "La educación busca, por estímulo social, orientación y control, desarrollar los poderes naturales del niño, para que pueda y esté dispuesto a llevar una vida sana, feliz y moralmente digna".
  • W. T. Harris: "La educación es la preparación del individuo para la unión recíproca con la sociedad; la preparación del individuo para que pueda ayudar a sus semejantes y, a cambio, recibir y apreciar su ayuda".
  • Malcolm Forbes: "El propósito de la educación es reemplazar una mente vacía por una abierta".
  • T. S. Eliot: "De hecho, es parte de la función de la educación ayudarnos a escapar, no de nuestro propio tiempo, ya que estamos obligados por eso, sino de las limitaciones intelectuales y emocionales de nuestro tiempo".
  • G. K. Chesterton: "La educación es simplemente el alma de una sociedad, ya que pasa de una generación a otra".
  • George Washington Carver: "La educación es la clave para abrir la puerta dorada de la libertad".
  • Jules Simon: "La educación es el proceso por el cual una mente forma otra mente, y un corazón, otro corazón".
  • Thomas Hill: "Una educación completa debe preservar la salud y la fuerza corporal del alumno, y darle control sobre sus poderes mentales y musculares, aumentar su rapidez y agudeza de percepción, formar en él el hábito de un juicio rápido y preciso, conducir a la delicadeza y profundidad en cada sentimiento correcto, y hacerlo inflexible en su concienzuda y firme devoción a todos sus deberes ".
  • Robert Frost: "La educación es la capacidad de escuchar casi cualquier cosa sin perder los estribos o la confianza en uno mismo".
  • Robert M. Hutchins: "El objetivo de la educación es preparar a los jóvenes para educarse a lo largo de sus vidas".
  • Robert M. Hutchins: "La educación no es reformar a los estudiantes o divertirlos o hacerlos técnicos expertos. Es perturbar sus mentes, ampliar sus horizontes, inflamar sus intelectos, enseñarles a pensar con claridad, si es posible".
  • Martin Luther King hijo.: "La educación debe permitir tamizar y sopesar la evidencia, discernir lo verdadero de lo falso, lo real de lo irreal y los hechos de la ficción".
  • Martin Luther King hijo.: "Debemos recordar que la inteligencia no es suficiente. Inteligencia más carácter, ese es el objetivo de la verdadera educación. La educación completa le da a uno no solo poder de concentración, sino objetivos dignos sobre los cuales concentrarse".
  • Horace Mann: "La educación, entonces, más allá de todos los demás dispositivos de origen humano, es el gran ecualizador de las condiciones de los hombres, la rueda de equilibrio de la maquinaria social".
  • Anatole France: "Una educación no es cuánto te has comprometido con la memoria, ni siquiera cuánto sabes. Es ser capaz de diferenciar entre lo que sabes y lo que no".
  • Victor Hugo: "El que abre la puerta de una escuela cierra una prisión".
  • Alvin Toffler: "El analfabeto del futuro no será la persona que no sabe leer. Será la persona que no sabe aprender".
  • Aristóteles: "La educación es un adorno en la prosperidad y un refugio en la adversidad".


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